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Impactos del Proyecto PIER. Testimonio CERES Dorada

Resultados y Experiencias significativas del proyecto PIER

En el Programa de Intervención Estudiantil Universitaria en comunidades con condiciones de alta vulnerabilidad económica, social y ambiental PIER, que abarcó 5 subregiones de Caldas; se estableció el programa de Becas de Compensación estudiantil, liderado por la Vicerrectoría Académica de la Universidad de Caldas. El proyecto se dirigió a estudiantes de programas especiales en región que la Universidad de Caldas desarrolla en los CERES y Centros Tutoriales. Los jóvenes universitarios se insertaron en actividades sociales o comunitarias, con atención a población vulnerable. Se ofrecieron 400 becas, en las cuales se destacaron intervenciones estudiantiles con comunidades campesinas, étnicas, indígenas, madres cabeza de familia, ancianos etc. A continuación presentamos la experiencia de Karen Daniela Uribe, del programa académico Administración Financiera y becaria del CERES Dorada.